Student Console
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Module 2 Map
2-2 -> 2-3 -> 2-4
2-2
时间响应
对象在时间里怎样运动
2-3
频率响应
对象对不同频率怎样处理
2-4
Nyquist 与指标
把频域对象推进到判稳与综合判断
Roadmap
回到地图——从时域对象走向频域对象
2-2 解决对象在时间里怎样运动，2-3 则继续追问：同一个对象面对不同频率成分时，会保留什么、压制什么，又如何第一次画成频域图形。
本课三项关键词
- 频率分量：复杂信号可拆成不同节奏
- 正弦稳态响应：输出保持同频，只改变幅值与相位
- Bode 首轮骨架：把频率特性第一次画成图形对象
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本页以阅读、观察和教师推进为主，不需要学生提交作答。