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3-3:根轨迹机制与完整法则——为什么参数变化会推动闭环极点迁移
围绕根轨迹定义、两大条件、九项法则、三组例题、读图顺序与对象影响,建立模块 3 的迁移机制主线。
3-3 · Course Entry
3-3:根轨迹机制与完整法则——为什么参数变化会推动闭环极点迁移
围绕根轨迹定义、两大条件、九项法则、三组例题、读图顺序与对象影响,建立模块 3 的迁移机制主线。
关键节点读图幅值条件根轨迹完整法则稳定可行域稳定性闭环主导极点
预计时长
75 分钟
互动内容
15 页
互动模块
24 个
进入路径
教师创建课堂后先进入课堂等待页,确认扫码加入情况后再开始投影。
学生使用课堂码加入,访客只进入演示浏览。
自学资料和知识路径在进入课堂前可先浏览。
单元路线
1
回到地图:为什么稳定边界还不等于迁移机制
当前入口 · 1 个模块
2
问题引入:知道稳定区间为什么仍然不够
后续课堂活动 · 2 个模块
3
本课目标:完成本次课程后你应能做到什么
后续课堂活动 · 1 个模块
BOPPPS 学习路径
互动模块 / 阶段
BBridge-in 引入
回到地图:为什么稳定边界还不等于迁移机制
1 个
OObjectives 目标
问题引入:知道稳定区间为什么仍然不够
2 个
PPre-assessment 前测
本课目标:完成本次课程后你应能做到什么
1 个
PParticipate 参与学习
10 页互动内容
17 个
PPost-assessment 后测
后测:条件、法则、例题与读图顺序是否已经成链
2 个
SSummary 总结
总结:九项法则带走什么,3-4 从哪里接走
1 个
教师入口
教师登录后开课
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登录后开课学生入口
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访客演示
自由浏览课程流程
以演示模式进入学生端,预览课堂环节与导学资料。
进入演示模式3-3 · Pre-study
课前预习台
建议先浏览课前讲义,再结合已开放的视频、音频或课件回看关键图表与公式。
课前导入
预习导入视频
智能分拣工厂里的物流舱随着旋钮 K 调大沿规律轨道迁移,监控屏同步亮出实轴区段、分离点、虚轴交点和渐近线,随后切换另一参数后又换成另一套轨迹规则。
完整预习
完整课程视频
根轨迹法:给你的系统极点配个GPS
课前讲义
讲义阅读与下载
本讲义围绕根轨迹分析法组织整条判断链:先说明根轨迹研究的是参数变化下的闭环极点迁移,再由 1+G(s)H(s)=0 推到 L(s)=-1,建立相角条件与幅值条件的分工。资料继续以骨架法则、关键节点、出射角 / 入射角与根之和原则组织九项法则,并通过三道例题说明怎样从图上读出稳定性、快慢与振荡趋势。这套讲义的目标不是孤立记忆法则,而是让学生真正掌握分析闭环系统动态性能的根轨迹方法。
随听预习
《闲聊自控》播客
听主持人洛嘉和思稳带来的新一期节目:根轨迹法预判系统生死线
正在准备播放器
图文提纲
课件讲义
根轨迹探险指南:极点大迁徙
本课知识点网络
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引入与研究对象
判别入口
完整法则与关键节点
例题与局部方向
读图顺序与收束
相关知识
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节点卡片正面
根轨迹控制理论
认知:理解知识:概念性
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知识卡片预览
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