学生课堂台
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演示模式不会写入课堂状态。
Module 3 Map
从稳定边界走向迁移机制，再走向读图窗口
3-2
稳定边界
先回答“稳定边界在哪里”。
3-3
迁移机制
再回答“极点怎样走向边界”。
3-4
读图窗口
最后把图读回对象与参数窗口。
Map · B · 导入
回到地图：为什么稳定边界还不等于迁移机制
3-2 已经讲清稳定边界，3-3 要解释极点为什么沿特定路径迁移，3-4 则继续把这条路径读成判断窗口。
路径图
- 3-2：稳定边界。
- 3-3：迁移机制与完整法则。
- 3-4：按图判断与参数窗口。
本页主问题
参数连续变化时，闭环极点究竟沿什么路径移动。